Минпросвещения России не собирается исключать обучение из обновлённого стандарта работы детских садов. При этом главным станет не механическое запоминание букв и цифр, а знакомство дошкольников с отечественной культурой и литературой, народными традициями и нравственными ценностями. Обучение будет частью комплексного развития и воспитания ребёнка, основанного на духовных, нравственных и социокультурных ориентирах.
Дошкольники будут осваивать новые знания в привычной для них игровой форме, рассказала эксперт Минпросвещения, доцент кафедры психологии развития и образования РГПУ имени А. И. Герцена Наталья Сомова.
В сентябре министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил в интервью о намерении обновить стандарт работы детских садов. Он отметил, что вместо упора на заучивание букв и цифр внимание уделят знакомству детей с родной культурой, литературой, обычаями и нравственными ориентирами.
«Отказываться от обучающей составляющей не планируется. В детском саду ребёнок не только играет и общается со сверстниками, но и учится считать и сравнивать, наблюдать и рассуждать, готовит руку к письму. Всё это происходит в естественной для дошкольника форме. Воспитание и обучение не противоречат друг другу — их можно сочетать, и именно такой подход является верным», — пояснила Сомова.